青岛惊现学霸班 “格兰德”一班学生被澳洲八大名校录取
来源:民网 作者:沙落尤痕 发布时间:2016-03-22 20:29
青岛民网讯 当不少高三学生正在紧绷神经全力冲刺国内高考之时,青岛格兰德中学国际部2016届的学生们则沉浸在收取国外顶尖大学offer的喜悦中,一人多份offer,学生们正面临着一次“幸福的抉择”。高三5班更是创造全新的升学记录,整班学生被澳洲八大名校录取!青岛格兰德中学国际部的优势到底在哪里?孩子们为什么有这样优异的录取成绩呢?它又变幻着什么“魔法”,为学生搭建走向世界的舞台?带着这些问题,记者走进格兰德中学一探究竟。
育人体系:
国际课程体系“直通”世界名校
你或许没有听说过“澳洲八大名校”,但你肯定对澳大利亚国立大学、悉尼大学、墨尔本大学、新南威尔士大学……这些澳洲著名高等学府有所耳闻,它们就是澳洲的八所五星级大学,澳洲八大名校被公认为是澳洲版的"常春藤联盟",在权威评选中全部位列世界前100位。这些响当当的澳洲八大名校可是不少学子心中梦寐以求的留学殿堂,而他们在今年齐刷刷的向格兰德中学国际部高三5班抛出“橄榄枝”。
在格兰德,记者多次听老师和学生提起“国际课程体系”,这又是什么“秘笈”呢?青岛格兰德中学国际部负责人给出了答案:“我们的国际课程体系就是以中西方文化与教育资源为背景,融合国际中学的重要必修课程,将英语课程学习与托福、雅思相融合,理科课程与SAT教学融为一体,通过目标引领、前置学习、小组合作展示的教学形式,提升学生的学术及综合实践能力,达到世界顶尖学府的录取要求。”
目标引领:
探究合作体悟生命成长
前置性学习、小组合作探究……格兰德这一新颖的课堂模式令记者眼前一亮,在课堂中,老师把精彩还给了学生,他们通过学案的前置和展示经历着自主、合作、探究学习的过程,在世界观、人生观、价值观的引领下构建知识和能力体系。“我们通过前置性学习、小组探究合作的课堂形式,逐渐形成了自主学习、钻研的好习惯。”在高三5班李同学看来,格兰德这种以学生为中心的课堂形式推动着他们向世界名校迈进,“讨论、展示,畅所欲言,我们大家都很喜欢这种课堂,学习积极性非常高。”
社会实践:
为申请名校加砝码
澳洲八大名校是典型的精英教育,学生在申请时会被要求提供社会实践材料,以此考察学生在社会责任感、实践动手能力等方面综合表现。
“国外顶尖大学在录取的时候,成绩只是参考标准,招生官同样看重的是申请人作为人的价值”。青岛格兰德中学国际部负责人介绍说,学校设有传统文化、实践、体育、艺术、公益等几大类二十多个社团,同学们通过茶艺社、汉服社、爱心社等活动,以及走出校园到北京参加哈佛大学模拟联合国中国大会,到曲阜孔子学院进行传统文化游学,走进美国、澳大利亚的大学去学习和实践……让教育回归社会与实践,为同学们赋予更多的经历和礼物。学生们在如此多姿多彩的学习生活中,提升着综合实力,而这些也正和国外高等学府选拔人才的理念不谋而合。
再创佳绩
100%直通世界名校
“高三5班整班被澳洲八大名校录取”只是格兰德中学国际部升学成果的一个缩影,据了解,自2008年在山东省率先开办中美班以来,格兰德中学已经成功培养了六届毕业生,各届国际班均整班被美国、加拿大、英国、澳大利亚等国的顶尖大学录取,录取率达100%,连续三年中美班超过一半以上学生拿到美国前50名大学录取通知书。
截至目前,2016届国际部学生正以托福最高111分、雅思最高7分、SAT最高2180分的佳绩不断收获着录取的喜悦,录取通知还在不断发放中……这些成果都体现了通慧教育的育人优势、自主合作的课程优势和丰富充沛的师资优势。
一组组优异的升学成果,彰显着格兰德中学的非凡实力,也征服着越来越多有志于让孩子入读世界名校的家长。如今,格兰德中学国际部正面临着新的机遇、承载着新的希望,在引领学生通往世界名校的道路上践行“中国根 世界人”的育人目标。
2016级新生入学说明会预约
3月26日(周六)
上午9:00 初、高中国际部说明会
4月9日(周六)
上午9:00 初、高中国际部说明会
家长可提前拨打0532——80915551/52/53进行预约咨询。
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【编辑:大顺】