青岛九成幼儿将就读公办幼儿园和普惠民办园

 

曾几何时，“入园难、入公办园更难”的状况困扰着很多年轻父母，不过随着公办幼儿园数量的不断增加，这种状况得到缓解。昨天，市教育局官方微信发布，2012年以来我市共在学前教育投入29亿元，增加17万个优质幼儿学位。根据计划，到2016年底，全市九成幼儿将就读公办幼儿园和普惠性民办园。

4年增17万个学位

据介绍，2011年我市启动了第一个学前教育三年行动计划，当时入园难、入园贵是社会普遍关注的大问题，主要原因是当时的学前教育主要靠社会力量投入，我市颁布实施了《青岛市学前教育条例》，明确了学前教育要以政府为主导。随后，我市先后出台了学前教育布局规划、经费投入、教师编制、城镇居住区配套幼儿园管理、信息化建设、收费管理、幼儿资助等20个配套文件，确立学前教育总体规划目标，大力推进幼儿园标准化建设，构建学前教育普惠发展的学前教育公共服务体系。
 

2012年，幼儿园标准化建设首次列入市政府为民办的实事之一，并连续4年均列入市办实事。为此，市区两级财政共投入29亿元，新建、改扩建幼儿园949所，提供优质学位17万个，全市90%以上的幼儿园达到省定基本办园标准。通过市办实事项目，免费对新建、改扩建幼儿园进行室内空气质量检测，对1400所农村幼儿园的饮用水卫生质量进行检测，保障了幼儿园生活环境安全。启动学前教育信息化建设工程，下拨启动资金1260万元，重点支持1160所农村幼儿园提高信息化装备水平。
 

今年已开建110所
 

2015年，市办实事确定新建、改扩建100所标准化幼儿园，提供约2万个学位。各区市教育(体)局按照市办实事幼儿园标准化建设项目的目标和要求，认真梳理，确定幼儿园建设时间表、路线图和责任人，分步实施，抓好落实，幼儿园标准化建设工作大力推进。目前青岛市已开工建设幼儿园110所，开工率110%。市南区、市北区、崂山区、莱西市计划建设项目已全部开工;李沧区、城阳区、即墨市、胶州市已超额完成计划建设任务。
 

根据《青岛市教育设施布局专项规划(2014-2020年)》，到2020年全市将规划学前教育设施2444所，共计16198个班。其中现状保留幼儿园1357所，共计7266个班;规划建设幼儿园1087所(含新建804所，原址改扩建272所，迁建8所，原有教育设施置换3所)，计8932个班。规划建设幼儿园总用地面积549公顷，预计新征地面积421公顷，建筑面积351万平方米。
 

在2016年前，我市将完成规划建设学前教育设施326所，其中新建171所，原址改扩建145所，迁建8所，原有教育设施置换2所，共计2204个班，主要分布在各县级市城区和农村。规划建设幼儿园总占地面积134公顷，预计新征地面积117公顷，总建筑面积78万平方米，计划投资额约26亿元。
 

根据第二个学前教育三年规划，到2016年底，全市公办幼儿园和普惠性民办幼儿园数达到幼儿园总数的80%以上，公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿数达到在园幼儿总数的90%以上。
 

幼儿园“捆绑考核”
 

除了硬件加大投入外，我市还从幼儿园招生政策方面探索幼儿园的均衡发展，提升幼儿园的整体办园水平。据介绍，从本学期起，市教育局在市内三区及其他区市主城区各幼儿园探索实行片区一体化管理模式。主城区范围内的各幼儿园，按照区域相对就近、幼儿园强弱搭配的原则，以每10所左右幼儿园组成一个片区，每个片区至少有一所省或市级示范园作为龙头园，打破园际管理界限，组建园际发展联盟，构建“片区一体、示范引领、优势互补、共建共享”的管理新格局，推进学前教育优质均衡发展。
 

据介绍，龙头园、优质园与其他幼儿园形成片区后，将明确发展目标和各方职责，通过以强带弱、资源共享、捆绑考核等办法形成一体化联动发展格局，促进片区教育资源得到进一步优化和提升。
 

实行片区制后，将把提高各幼儿园保教质量作为片区化改革的核心任务，建立园本课程跨园协同开发工作制度，推进优质课程方案和课程资源共建共享;探索片区幼儿园一日活动管理;加强幼儿园与小学双向衔接;探索保教质量定期监测评估和反馈机制;推进招生制度改革，探索实施就近入园等。
 

探访

家门口就能上幼儿园
 

“家门口就有硬件条件这么好的幼儿园，收费还不高，不用为孩子入园发愁了。”家住洛阳路的市民李云丽说。李云丽的孩子今年两岁半，明年就到了上幼儿园的年纪了，“之前还担心幼儿园问题，现在问题解决了。”
 

李云丽家楼下的幼儿园是今年9月份新启用的青岛少年宫第二幼儿园，这里是洛阳路保障房项目配建的教育设施，也是一所普惠性幼儿园。据介绍，幼儿园附近除了洛阳路保障房项目外，还有康居公寓等居民小区，居住人口较为密集。“幼儿园刚完工没多久就有不少家长带着孩子来幼儿园报名。”幼儿园负责人告诉记者。
 

据介绍，这所幼儿园不仅设置有游戏场地、活动器械场地、30米直跑道，还建有沙池、戏水池、种植园地及饲养区等，此外在幼儿园园区总体布局、生活用房、服务用房和供应用房等的设计中，也充分照顾幼儿生理、心理。